{"id":1314,"date":"2020-04-14T15:29:42","date_gmt":"2020-04-14T14:29:42","guid":{"rendered":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/estrategias-de-socializacion-y-aprendizaje-para-adolescentes-varones-con-tea\/"},"modified":"2020-04-14T15:29:42","modified_gmt":"2020-04-14T14:29:42","slug":"estrategies-de-socialitzacio-i-aprenentatge-per-a-adolescents-homes-amb-tea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/estrategies-de-socialitzacio-i-aprenentatge-per-a-adolescents-homes-amb-tea\/","title":{"rendered":"Estrat\u00e8gies de socialitzaci\u00f3 i aprenentatge per a adolescents barons amb TEA"},"content":{"rendered":"

La socialitzaci\u00f3 \u00e9s un tret darwini\u00e0 que ens ha perm\u00e8s tenir \u00e8xit on altres esp\u00e8cies f\u00edsicament m\u00e9s adeptes han fracassat. La socialitzaci\u00f3 ajuda a fomentar l'intercanvi de coneixements, el treball en equip i ajuda a establir aliances<\/strong>. Les persones que estan a\u00efllades socialment no comparteixen els avantatges de la socialitzaci\u00f3. El trastorn de l'espectre autista afecta en diferents \u00e0mbits els nostres infants amb aquesta condici\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

 De manera general, els nens amb TEA prefereixen estar sols, aix\u00f2 \u00e9s perqu\u00e8 no comprenen les normes i pautes socials o no saben respondre a les demostracions tant d'afecte com d'enuig, donada la dificultat per comprendre les accions de les altres persones.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si tens dubtes pel que fa a si el teu fill necessita ter\u00e0pia de llenguatge, no et perdis aquest article. <\/a>
<\/p>\n\n\n\n

En aquest ordre d'idees, compartim amb vosaltres algunes estrat\u00e8gies que poden ajudar el vostre fill adolescent a millorar la seva socialitzaci\u00f3 i parla.
<\/p>\n\n\n\n

  1. Fomentar el joc i la interacci\u00f3 social. <\/strong> Els nens i els adolescents aprenen a trav\u00e9s del joc, i aix\u00f2 inclou aprendre el llenguatge. El joc interactiu ofereix oportunitats agradables perqu\u00e8 vost\u00e8 i el seu fill es comuniquin. Proveu una varietat de jocs per trobar els que li agraden al seu fill. Proveu tamb\u00e9 activitats l\u00fadiques que promoguin la interacci\u00f3 social. Els exemples inclouen cantar, recitar can\u00e7ons de bressol i jocs de pessigolles. Durant les seves interaccions, col\u00b7loqueu-vos davant del vostre fill ia prop del nivell dels ulls, perqu\u00e8 us resulti m\u00e9s f\u00e0cil veure'l i escoltar-lo.<\/li>
  2. Imita el teu fill. <\/strong> Imitar els sons i els comportaments de joc del vostre fill fomentar\u00e0 m\u00e9s vocalitzaci\u00f3 i interacci\u00f3. Tamb\u00e9 encoratja el seu fill perqu\u00e8 el copi\u00ef i s'entorni. Assegureu-vos d'imitar com est\u00e0 jugant el vostre fill, sempre que sigui un comportament positiu. Per exemple, quan el seu fill roda un cotxe, tamb\u00e9 ho fa. Si ell o ella xoca el cotxe, tu tamb\u00e9 xoques el teu. Per\u00f2 no imitis llen\u00e7ar la interlocut\u00f2ria!<\/li>
  3. Centrar-se en la comunicaci\u00f3 no verbal. <\/strong>Els gestos i el contacte visual poden construir una base per al llenguatge. Animeu el vostre fill modelant i responent aquests comportaments. Exagera els teus gestos. Utilitzeu tant el vostre cos com la vostra veu quan es comuniqui, per exemple, estenent la m\u00e0 per assenyalar quan diu \u00abmirar\u00bb i assentint amb el cap quan diu \u00abs\u00ed\u00bb. Utilitzeu gestos que siguin f\u00e0cils d'imitar per al vostre fill. Els exemples inclouen aplaudir, obrir les mans, estendre els bra\u00e7os, etc. Responeu als gestos del vostre fill: quan mireu o assenyaleu una joguina, doneu-li o prengueu el senyal perqu\u00e8 jugui amb ell. De la mateixa manera, assenyaleu la joguina que voleu abans de recollir-la.<\/li>
  4. Deixeu \u00abespai\u00bb perqu\u00e8 el vostre fill parli. <\/strong> \u00c9s natural sentir la necessitat de completar el llenguatge quan un nen o adolescent no respon immediatament. Per\u00f2 \u00e9s molt important donar-li al seu fill moltes oportunitats per comunicar-se, encara que no parli. Quan feu una pregunta o vegeu que el vostre fill vol alguna cosa, feu una pausa durant diversos segons mentre el mira expectant. Estigui atent a qualsevol so o moviment corporal i respongui r\u00e0pidament. La rapidesa de la resposta ajuda el seu fill a sentir el poder de la comunicaci\u00f3.<\/li>
  5. Simplifica el teu idioma. <\/strong> Fer-ho ajuda el seu fill a seguir el que diu. Tamb\u00e9 fa que sigui m\u00e9s f\u00e0cil imitar el teu discurs. Si el vostre fill no \u00e9s verbal, intenteu parlar principalment amb paraules soltes. (Si esteu jugant amb una pilota, vost\u00e8 diu \u00abpilota\u00bb o \u00abrodar\u00bb). Si el vostre fill parla paraules soltes, pugeu l'aposta. Parli en frases curtes, com \u00abrodar la pilota\u00bb o \u00abllan\u00e7ar la pilota\u00bb. Seguiu aquesta regla \u00ab\u00fanica\u00bb: generalment feu servir frases amb una paraula m\u00e9s de la que useu el vostre fill.<\/li>
  6. Seguiu els interessos del vostre fill. <\/strong> En comptes d'interrompre l'enfocament del vostre fill, seguiu les paraules. Usant la regla \u00fanica, narre el que est\u00e0 fent el seu fill. Si esteu jugant amb un classificador de formes, podeu dir la paraula \u00abdins\u00bb quan col\u00b7loqueu una forma a la ranura. Pot dir \u00abforma\u00bb quan aixeca la forma i \u00abllen\u00e7a formes\u00bb quan les tira per comen\u00e7ar de nou. Quan parleu sobre el que atrau el vostre fill, us ajudar\u00e0 a aprendre el vocabulari associat.<\/li>
  7. Considereu dispositius d'assist\u00e8ncia i suports visuals. <\/strong> Les tecnologies dassist\u00e8ncia i els suports visuals poden fer m\u00e9s que ocupar el lloc del discurs. Poden fomentar-ne el desenvolupament. Els exemples inclouen dispositius i aplicacions amb imatges que el vostre fill toca per produir paraules. En un nivell m\u00e9s simple, els suports visuals poden incloure imatges i grups d'imatges que el vostre fill pot utilitzar per indicar sol\u00b7licituds i pensaments. Per exemple, el vostre fill pot afavorir-se dels beneficis que brinda la musicoter\u00e0pia en el desenvolupament del seu llenguatge, com \u00e9s el cas del programa d'aprenentatge M\u00e8tode VIC\u00d3. <\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Tamb\u00e9 cal destacar que la lectures de contes \u00e9s una estrat\u00e8gia de comunicaci\u00f3, no et perdis aquesta informaci\u00f3 sobre aix\u00f2. <\/a><\/p>\n\n\n\n

    Els terapeutes del seu fill estan especialment qualificats per ajudar-lo a seleccionar i utilitzar aquestes i altres estrat\u00e8gies per fomentar el desenvolupament del llenguatge. Digueu al terapeuta sobre els seus \u00e8xits, aix\u00ed com sobre qualsevol dificultat que tingui. En treballar amb l'equip d'intervenci\u00f3 del vostre fill, podeu ajudar a proporcionar el suport que el vostre fill necessita per trobar la vostra \u00abveu\u00bb \u00fanica. A m\u00e9s no et perdis les seg\u00fcents recomanacions<\/a> que us ajudaran a generar situacions de comunicaci\u00f3. 
    <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    La socializaci\u00f3n es un rasgo darwiniano que nos ha permitido tener \u00e9xito donde otras especies f\u00edsicamente m\u00e1s adeptas han fracasado. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1315,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-1314","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-investigacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1314","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1314"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1314\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1314"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1314"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cristinaorozbajo.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}