El mètode VICON per ser un tractament innovador, per ser una eina digital amb una manera tan especial d'estimulació, per la seva específica implementació i pel seu gran efecte sempre suggereix dubtes… Aquí us en deixem molts, segurs que algun dia van passar per la vostra ment.
QUANTES VEGADES HE DE VEURE EL VÍDEO?
La recomanació és cercar 3 moments al dia i de manera sistemàtica posar el vídeo dues vegades. La plataforma web ja ofereix bloquejos de vídeos cada 2 visionats que duren una hora, encara que sí que és cert que si portem unes setmanes en el mètode o fins i tot si a Test d'avaluació inicial ens ha col·locat en una fase més avançada del mètode tindrem la possibilitat de posar vídeos de nivells inferiors.
PUC POSAR MÉS VEGADES EL VÍDEO?
Tenint en compte que l'exposició recomanada és de 6 cops al dia en 3 moments el més separats possible per fer una estimulació efectiva, ens trobem amb nens que busquen o demanen el vídeo més vegades. Si veiem que el nostre nen és d'aquest tipus de nens hem d'actuar tenint en compte els aspectes següents:
- Compte amb obsessions: si accedim sempre a posar el vídeo més i més correm el risc que el nostre nen s'obsessioni amb el recurs sent un cercador de VICON constant i és molt important pautar l'ús de pantalles en tot moment. Aquesta limitació també ens ajudarà a no tenir problemes per demanda constant del vídeo a un futur i haver de bregar cada dia amb la insistent demanda del vídeo, pensar que això pot passar 3 vegades al dia i pot ser esgotador i insostenible per a qualsevol mare/pare.
- D'altra banda, si tot i així crec que podria posar-ho alguna vegada més al llarg del dia, potser els caps de setmana o dies de festa o potser per compartir-ho amb els avis quan anem de visita es recomana que sigui l'adult qui proposi la visualització perquè sempre exerceixi el control sobre el visionat i no tinguem problemes de conducta a llarg termini. Si el nen demana el vídeo, esperem uns minuts fent una altra cosa encara que sigui provocada i després, potser com a premi, proposem nosaltres un visionat més, així el control és totalment de l'adult i el nen el pren com a tal.
M'APAREIXEN DIVERSOS VÍDEOS… QUIN HE DE VEURE?
Tenir en compte que el vídeo adequat al vostre nivell serà l'últim i és el que ens permetrà avançar en el mètode al ritme del nen determinat pel Test d'avaluació inicial realitzat després del registre. Segons aquest Test el programa ens col·loca a la fase més adequada per al nen així que tindrem la possibilitat de posar vídeos de nivells inferiors com a complement. També podrem tornar a vídeos superats per repassar o reforçar conceptes que veiem que encara no estan aconseguits, però tenir en compte que hi ha habilitats que es repeteixen en diversos moments perquè aconseguim adquirir l'habilitat en moments diferents al llarg del programa.
EN QUINS ALTRES MOMENTS PUC POSAR EL VÍDEO?
Triar el moment ideal per al nen i per a la família és un aspecte molt important per a una adquisició correcta de l'hàbit i en un moment en què el nen estigui més receptiu a l'estimulació. Podem posar el vídeo mentre preparem el menjar, mentre recollim, al bany, al cotxe mentre viatgem, quan juga lliurement, moment cinema amb els llums apagats, just abans d'anar a dormir… La constància al visionat determina l'efectivitat del mètode.
ÉS CORRECTE POSAR ELS VÍDEOS DEL MÈTODE MENJANT?
Sempre que sigui possible el moment del menjar es farà sense vídeo, és un moment molt ric i ideal per treballar les habilitats d'autonomia, el gust pel menjar i el moment de compartir en família. Per altra banda ens trobem en algunes ocasions amb nens amb interessos restringits que els costa incorporar el que és nou. En aquests casos exclusivament proposem a les famílies i terapeutes incorporar els vídeos i considerar-ho, sempre que no sigui possible altrament, incorporar-los incidentalment mentre mengen per evitar fuites i una adaptació al mètode el més natural possible. En tots els casos cal buscar retirar el reforçador del menjar fins que ho retirem totalment dels àpats.
MILLOR ABANS O DESPRÉS DELS ÀPATS?
L'ideal per a generar l'hàbit dels vídeos és fer-ho paral·lelament a un altre hàbit, al moment de menjar un hàbit ja integrat en la dinàmica familiar que mai no ens saltem. Però també hi ha hàbits com el bany, el viatge amb cotxe a l'escola, moments de joc lliure… Cal tenir en compte el comportament del nen amb el moment del menjar, si és un nen que li encanta menjar posarem el vídeo abans i si és un nen que el menjar li costa posarem el vídeo com a premi després!
TRUCS PER ACORDAR-ME DE POSAR EL VÍDEO?
Si el tema dels àpats no és adequat a la teva logística utilitza alarmes que et recordin la visualització del vídeo. Pots també imprimir el logo de VICON i posar-t'ho a diversos llocs de la casa com a suport visual per recordar-ho, hi ha famílies que fins i tot s'han fet un imant per a la nevera que també ofereix la possibilitat al nen de poder demanar-ho assenyalant o com un intercanvi de PECS. amb el temps i l'hàbit ben instaurat fins i tot el teu nen ho recordarà per tu!!
Aviat us donarem més pistes de com treure
el major potencial del Mètode VICON!!!
CRISTINA OROZ BAIX